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迟砚在(zài )旁边看见孟(mèng )行悠第五(wǔ )次(cì )脑门要(yào )磕到课桌上(shàng )的时候，伸出手用笔(bǐ )杆子敲了(le )下她的头(tóu )，面无表情(qíng )地问：孟(mèng )行悠，热力环流的形(xíng )成过程是(shì )什么？

孟行(háng )悠踩着上(shàng )课铃声进了学校，老(lǎo )太太已经(jīng )跟贺勤请过(guò )假，她不(bú )用去教室，直奔宿舍(shě )。

没想好(hǎo )，走一步看(kàn )一步。孟(mèng )行悠一点也不着急，显得游刃(rèn )有余，等我(wǒ )有把握了(le )，我再出手一举拿下(xià )。

——没(méi )户口本就用(yòng )学生证，去机场办(bàn )个临时身份(fèn )证，可以(yǐ )登机。

老太太打字费(fèi )劲，过了(le )两分钟才回(huí )过来一个(gè )好。

学生证还在宿舍(shě )放着，正(zhèng )好明天借着(zhe )上学的由(yóu )头可以回宿舍拿。

同(tóng )学送过来(lái )的。孟行悠(yōu )把书包放(fàng )在桌上，背对着孟母(mǔ )，撒了个(gè )小慌，她住(zhù )在这边，放(fàng )学顺路就帮我送了(le )。